<- Вернуться назад Поиск
1. О детях со способностями (2009.07.25)
2. О детях маугли и эволюционных стадиях развития мозга (2007.06.03)
3. О связи между родителями и детьми (2012.03.31)
4. Что в ребенке от родителей, а что - от сущности (1991.06.01)
5. С каких книг Левашова лучше начинать давать знания детям (2010.10.23)
6. Почему у Николая Левашова нет детей (2008.04.19)
7. Об эволюционных стадиях развития человека, о детях-маугли (2006.11.18)
8. Об эволюционных фазах развития человека, о детях-маугли (2007.11.06)
9. Свой уровень развития женщина фундаментом даёт будущему ребенку (2010.10.23)
10. Об отработке кармы невоплощенных сущностей в 1995 году, о детях индиго (2008.03.22)
11. О воспитании детей (2007.12.15)
12. О создании генератора, который будет открывать у людей способности (2010.03.21)
13. Зачем детей крепко пеленали (2008.05.31)
14. Дети как заложники у паразитов (2008.11.08)
15. О детях индиго (2009.02.14)
16. О детях Индиго (2008.11.08)
17. Судьба детей и внуков решается сейчас (2012.01.28)
18. Как Левашов обнаружил свои способности (1991.06.01)
19. Как формируется личность ребенка (2009.07.25)
20. О пятой расе и детях Индиго (2006.11.18)
21. Чтобы уберечь детей от болезней, в первую очередь, не нужно делать прививки. О положительном воздействии высокой температуры (2010.09.25)
22. Почему дети рождаются больными. О медицине (2010.10.23)
23. Низкочастотная музыка (рэп, металл) блокирует развитие детей, не давая пройти фазу разумного животного (2007.01.20)
24. На некоторых планетах женщине запрещается иметь детей, пока она не достигнет определенного эволюционного уровня (2010.10.23)
25. Как влияет УЗИ на беременную и ребенка в утробе матери (2010.09.25)
26. О детях старшего лейтенанта Левашова (2011.05.28)
27. О еврейском воспитании детей (2009.08.08)
28. Что такое родничок у ребенка (2011.04.02)
29. О влиянии крещения на детей (2009.12.05)
30. Специально для детей книги Левашова адаптировать не нужно (2010.09.25)
31. Каким образом дети попадают в ментальную школу (2008.04.19)
32. О доминировании генетики белой расы у детей в смешанных браках (2010.05.22)
33. О воспитании детей на примере сказа о Ясном Соколе (2010.10.02)
34. О детском воспитании, об образовании (2010.09.25)
35. Об эволюционных этапах развития человека, о самореализации. Как паразиты мешают развитию людей (2006.11.06)
36. Все ли люди равны в своих возможностях в развитии (2012.02.25)
37. О духовном (эволюционном) развитии (2009.10.31)
38. О развитии и эволюционных граблях (2011.09.03)
39. Ключи от эволюционного развития (2011.05.28)
40. О дыхательных техниках, как они способствуют развитию (2011.04.02)
41. Об эволюционном развитии (2008.01.12)
42. О духовном развитии (2009.08.22)
43. О развитии человека (2009.10.31)
44. Об эволюционном развитии (2008.04.19)
45. Об эволюционном развитии (2010.03.21)
46. О духовном развитии (2010.02.28)
47. О природе сознания и эволюционном развитии разумных существ (2011.11.05)
48. Как на физическом уровне проявляется уровень эволюционного развития человека (2010.09.25)
49. О блокировках, знаниях, развитии (2010.01.23)
50. Об эволюционном развитии чёрных (паразитических) цивилизаций (2009.07.25)
51. О методике развития (2009.01.24)
52. Об упражнениях по развитию чувствительности (2010.03.20)
53. О связи вида деятельности человека и его развития (2010.09.25)
54. Об ограниченности уровня развития социальных паразитов (2007.06.23)
55. Истина - одна. Об эволюционном развитии (2011.05.28)
56. Об ограниченном уровне развития черных иерархов (2010.08.21)
57. Для развития помимо знаний необходимы действия (2012.03.31)
58. Предел своего развития человек определяет себе сам (2010.02.28)
59. О самореализации, осмыслении новых знаний, эволюционном развитии (2007.06.03)
60. Почему Левашов не даёт методик развития (2011.10.08)
61. Упражнение из Араджа-йоги для развития чувствительности (2010.04.24)
62. Блокирует ли фтор шишковидную железу, как помогает шишковидная железа развитию (2011.04.02)
63. О важности силы воли в развитии (2008.04.19)
64. Об эволюционном развитии, качественном изменении человека (2010.03.19)
65. О развитии (2008.10.18)
66. О развитии (2008.12.20)
67. Как вывести генетику на более высокий уровень развития (2010.10.23)
68. Об ограниченности органов чувств и технократического пути развития (2010.03.19)
69. Внимательно читать правильные книги - необходимо, но не достаточно для развития (2010.05.22)
70. Алкоголь, свободный секс и музыка - инструменты для блокирования развития людей (2006.11.06)
71. Возможно ли развитие цивилизации без взаимодействия с темными силами (2012.01.28)
72. О предсказаниях «Центра космического развития», о контактерах (2010.05.22)
73. Об ответах «Центра космического развития» (2010.09.25)
74. В выполняемое дело нужно вкладывать всю душу. Зависть блокирует любое развитие (2010.10.23)
75. Развитие похоже на соревнования по биатлону (2011.10.08)
76. О тупиковости аграрного развития (2010.01.23)
77. Генетика - это фундамент, она качественно тождественна сущности. Влияние социальной среды на развитие (2010.05.22)
78. О возможностях разума (2009.08.22)
79. Развитие человека может ограничить только сам человек (2010.03.19)
80. Возможно ли развитие через сексуальную энергетику (2008.04.19)
81. О сущности в процессе зачатия и внутриутробного развития человека (2006.11.18)
82. О влиянии книг Левашова на подрастающее поколение (2011.12.10)
83. О высоком уровне развития земной цивилизации до планетарной катастрофы (2007.11.06)
84. О влиянии низких потолков и железобетона на человека (2011.10.08)
85. Многогранность человеческих талантов (2009.10.31)
86. Об организации школы и проведения обучения (2011.12.10)
87. Действие - проверка понимания человеком новых знаний (2009.07.04)
88. О блокировках, мешающих пониманию книги 'Неоднородная Вселенная' (2011.12.10)
89. О секретных базах, где создают гибридов людей и инопланетян (2012.03.31)
90. Об уровне развития средневековой Европы и России (2007.06.03)
91. О высоком уровне развития наших предков до планетарной катастрофы 13 тыс. лет назад (2006.12.26)
92. Работа со своим пси-полем (2009.09.19)
93. Что делать людям без индиговой окраски (2010.08.21)
94. О сопротивлении мозга восприятию новой информации (2008.05.17)
95. Что такое развитая сущность (2009.07.04)
96. Притча о Будде и закрытии видения будущего (2010.04.24)
97. Как добиться улучшения восприятия других уровней (2010.06.19)
98. Зачем на Земле воплощаются высокие сущности (2012.01.28)
99. О процессе восприятия новых знаний (2008.01.12)
100. Что дает учение Левашова (2008.05.31)
101. О восточных учениях (2009.07.04)
102. Как получать знания без учителей и без денег (2010.05.22)
103. В современном образовании не учат мыслить, а вбивают в голову шаблоны (2007.11.06)
104. Как избавиться от невежественных иллюзий и их последствий (2011.06.25)
105. Можно ли развиться до богоподобного уровня за одну жизнь (2008.04.19)
106. Единое тестирование в школах приучает к зазубриванию, но не к пониманию (2007.01.20)
107. Почему человек не реализует возможности своего разума (2008.01.15)
108. Является ли похоть блокировкой, об отношениях между мужчиной и женщиной (2011.10.08)
109. Люди должны себя максимально реализовывать в нормальном обществе (2009.07.25)
110. Цель врагов - превратить нас в скотину (2012.02.25)
111. О том, как сущность на семинаре Левашова сама хотела покинуть своё тело (2006.11.11)
112. Как понять, какие блокировки стоят, кто их поставил и для чего (2011.12.10)
113. Задача каждого человека - реализовать себя по максимуму, как мы можем (2007.06.03)
114. О случае, когда сущность хотела вырваться из своего тела (2010.02.28)
115. По поводу обучения, создания школы (2008.04.19)
116. О необходимом фундаменте для перестройки мозга (2010.12.25)
117. Никогда и ничто не придет к тебе само (2010.02.28)
118. Когда читаете, старайтесь включать мышление (2008.10.18)
119. О поведении людей, которым перестроили мозги на семинаре (2010.07.24)
120. О превращении людей в скотину - оральный секс в американских школьных автобусах (2007.11.06)
121. Для возникновения разумности, мозг человека должен впитать огромное количество информации (2006.11.18)
122. О системе Рейки (2011.06.25)
123. Как избавиться от амбиций (2011.04.02)
124. Чтобы воспринять информацию, нужно быть готовым к ней (2011.12.10)
125. Об эволюционных фазах развития человека - животное, разумное животное, человек (2007.06.03)
126. Об организации школы (2007.12.15)
127. Процесс развития бабочки из гусеницы есть результат симбиоза двух сущностей (2006.11.18)
128. О сложности восприятия и понимания новых знаний (2006.11.06)
129. Почему человек использует только 3-5% своего мозга (2008.01.15)
130. Чтобы воспринять новую информацию, человеку нужно измениться. О фанатизме (2007.06.03)
131. Понимание не должно быть узким - чем больше граней, тем лучше (2011.09.03)
132. Откуда взялось знание, трансформировавшееся в различные учения (2011.12.10)
133. Как черные иерархи смогли развиться до своего уровня (2011.06.25)
134. Не нужно превращаться в фанатиков Левашова. Самое главное - понимание (2011.06.25)
135. Если сознание не соответствует возможностям - самое страшное оружие (2010.03.20)
136. Чтобы развиваться не нужно следовать за толпой (2011.09.03)
137. Главное оружие против паразитов - знание (2011.10.08)
138. О ментальной школе (2007.06.23)
139. О ментальной школе (2010.04.24)
140. Как нарабатывать новые тела сущности, как открывать качественные барьеры (2011.10.08)
141. Что необходимо для воздействия мысли на материю и пространство (2011.12.10)
142. О ментальной школе (2010.03.21)
143. Как раскрыть генетику, о сверхвозможностях (2010.03.21)
144. Зачем сущности необходимо воплощение в физическое тело (2010.02.28)
145. После перестройки мозга люди могут возомнить себя «избранными», что недопустимо (2007.11.06)
146. Как лучше двигаться вперед, придти к просветлению знанием (2008.05.17)
147. Карма несется не только на уровне сущности, но и на уровне генетики (2011.04.02)
148. Как начать использовать свой мозг на все 100 процентов (2012.01.28)
149. Как следует изучать книги Левашова (2011.06.25)
150. Перестроить мозги - легко, самое сложное - научить людей мыслить самостоятельно (2006.11.06)
151. Перестроить мозги - 5 минут, а мыслить и за 20 лет не научить (2010.03.20)
152. О технологии перемещения в прошлое и будущее (2010.12.25)
153. Каждый человек должен стараться максимально реализовать самого себя (2009.06.20)
154. Техника имеет ограничения, человек, если он правильно использует разум, ограничений не имеет (2008.07.05)
155. Об отечественных технологиях, позволяющими выйти на новый эволюционный рубеж (2006.11.06)
156. Смысл воплощения - проснуться, реализовать себя, стать творцом (2012.01.28)
157. Чтобы добиться чего-то, нужно действовать (2010.02.28)
158. Единственный выход из сложившейся ситуации - Вера - Просветление Знанием (2006.11.11)
159. Как самим повысить свой потенциал (2011.06.25)
160. Человека не нужно убеждать, если он не хочет знать истину. Об обществе плоской земли (2006.11.06)
|